Nuove strategie per l'apprendimento musicale

Inizio progetto: 01/02/2005 - Fine progetto: 31/05/2005


Il progetto, finanziato con una borsa di ricerca dall'Isituto Regionale per la Ricerca Educativa (IRRE) del Friuli-Venezia Giulia (www.irrefvg.it) e realizzato presso la Scuola Primaria "S. Maria degli Angeli" di Gemona del Friuli (www.santamariadegliangeli.it), prevedeva di studiare e sperimentare forme di integrazione dell'informatica nell'educazione musicale.
Sul piano metodologico l'informatica può dare un significativo contributo alla didattica. Nel campo musicale questo nuovo approccio non è stato ancora esplorato. Si ritiene che per quanto riguarda l'apprendimento della musica, l'informatica possa offrire significative possibilità per garantire l'accesso alle competenze musicali anche per coloro che possono presentare alcune difficoltà in questo ambito. L'uso del computer inoltre, può essere di grande impatto psicologico sui fanciulli, ed alcuni programmi possono dare una dimensione ludica ad attività generalmente considerate noiose. Inoltre, se da un lato la tecnologia informatica si mette a servizio della scienza musicale, dall'altro lo stesso approccio musicale attraverso il computer rappresenta occasione di miglioramento delle competenze informatiche tout-court.
Gli allievi della classe Quarta della Scuola Primaria a.s. 2004/05 hanno seguito, nei mesi della sperimentazione, attività di:
- approccio ai quattro parametri fondamentali del suono (altezza, intensità, timbro e durata);
- applicazione delle competenze acquisite manipolando una semplice melodia variandone di volta in volta i quattro parametri;
- produzione di nuove composizioni a partire da una melodia data scegliendo le variazioni da applicare e motivare gli effetti espressivi che si intendeva raggiungere.

Un sintetico resoconto dell'attività è disponibile all'indirizzo http://www.santamariadegliangeli.it/primaria/informaticamusicale.asp


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